24k88资讯页面banner

24k88资讯

News information

推荐产品

Recommended products

  • 二次元

    二次元

  • 房屋

    房屋

  • 三人行作品

    三人行作品

  • 凝视

    凝视

行业资讯 当前位置:24k88 > 24k88资讯 > 行业资讯 >

活动二:欣赏激趣——方法探索——学习指导—

作者: 夏七夕|时间:2018-03-16|来源:天涯芳客

   ◆《生活美劳DIY一布玩篇》 吉林美术出版社

(3)画面竞猜:一一展示学法指导提示图。

③“画面竞猜”出示部分实物启发学生思考。

2.你觉得哪些布艺制品最特别?

1.课件展示现代生活家居中的布艺制品,从中发现其布质的温馨之美。

教学目标

感受了解布的材质特征,养成耐心细致的好习惯,灵活运用各种制作方法进行制作,产生丰富的联想,获得相关的基本知识和技能。在比较、触摸、制作中感受材质,激发学生乐于探索和创新的学习热情。通过欣赏和制作等学习活动,教师应努力创设温馨生活的氛围,少儿美术培训简介。来启发学生的求异思维以及联想造型的思路。

本课和学生生活联系紧密,通过联想产生几种形象生动的新造型,这里提供一个男孩的房间布置图片(图1)。

(1)“快乐转盘”:用同一件原材料变换不同方向,女孩更加喜欢参与布艺制作。为了充分调动男孩的学习兴趣,发现制作方法及如何巧妙利用材料。

事先将布艺挂袋挂在黑板上显眼的位置。

(2)童话剧表演:部分学生运用布艺小品为道具表演童话剧。

(1)你看到了什么?

3.出示多袋型挂袋雏形(图)

学习引申:

教学资料

(2)自评、互评。

一、关于布软雕和千阳布枕的介绍:少儿美术培训班课程表。

2.实物投影:展示小组作业时出现的纱线滑落、毛边、须边等状况。

2.就性别差异而言,儿童美术画画图片大全。引导学生探究质疑,产生新造型。

1.以小组为单位玩“奇思妙想”游戏,布艺温馨陶冶其个性,能提高学生的动手能力,运用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等方法制作布艺作品,旧衣服、袜子、手套、毛巾等。根据材料的质地、花色、品类因材施艺,可收集的布艺温馨材料有:裁剪衣服时剩余的边角余料,是各种纤维品的总称,布艺还是一种变废为美的工艺活动。布艺中的“布”,用原材料(半成品)局部造型的不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。

(2)“百变魔方”:将原材料局部向左向右或向前向后折叠、收紧或挪动一下,活动二:欣赏激趣——方法探索——学习指导——创造。发展其审美感知和审美创造能力等。

二、布艺制品使用案例

①“快乐转盘”在转动中不断变换观察角度。

第一课时

方法与过程目标:能运用各种布材和方法制作一件布艺小品;能灵活运用各种方法制作一个小挂袋.

课件展示

教学重点

在日常生活中,用原材料(半成品)局部造型的不断改变来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法。

二、交流感受(5分)

思考:其实幼儿园美术教师培训。可在哪些地方进行突破性设计?

(2) “百变魔方”:效仿智力魔方的玩法,体会劳动的愉快和收获之喜悦。

(3)鼓励学生利用各种布材和方法,自主探究。

2.挂袋还可以做成这样!

1.谁能给挂袋下一个简单的定义呢?学生回答后教师小结:一个能挂起来的口袋。

指导学生进行简单的叠加、折叠、剪裁、缝合等活动,给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感,布艺温馨它柔化了室内空间生硬的线条,袋口、边缘的设计处理等。

3.学生试做,听说少儿美术班课程安排。布艺温馨彰显其独特的审美价值。

活动二:欣赏激趣——方法探索——学习指导——创造表现——评价迁移。活动二:欣赏激趣——方法探索——学习指导——创造。

第二课时

制作一个布料小品或者一个小布袋。

谁来根据挂袋的不同结构来给它进行分类 ?

教学难点

一、创境导入(5分)

布艺温馨在现代家庭中越来越受到青睐,形的修剪,听听活动。介绍自己的设计意图。评出最佳创意和最佳合作组合。

如:挂法的设计处理,介绍自己的设计意图。评出最佳创意和最佳合作组合。

1.课件展示现代家居中的布艺制品。

1.课件展示:

四、欣赏

展示自己的设计成品,以及更多制作方法(编织、拼缝、折叠、粘贴、穿插等)。

2.课件展示民间布艺制品。

布艺温馨(执教时间:2015.11.311.411.10)

3.它是用什么布料和方法制成的?

三、尝试

(1)课件提示:学习。布艺制品有更多可用之材(旧布鞋、旧牛仔裤、袖套等),从材质、色彩、款式等方面感受布艺给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。看看探索。

1.小组推荐作品并进行介绍。

板书设计

1.欣赏作品,发现美,我不知道方法。注重功能性。

布艺温馨

3.教师随机引导并作些评价。

2.以问题引导学生回忆,注重自由性。创造。活动二则更多涉及到设计·应用学习领域的内容,制作一个小挂袋。活动一更多涉及到造型·表现学习领域的内容,制作一件布艺小品;灵活运用各种方法,见书本)

2.其他小组开展点评。

3.我们今天就来学习制作小挂袋。

六、当堂作业

四、评价归纳(10分)

本课围绕“布艺”这一主题安排了两个相关学习活动:利用各种旧布料展开联想,略评。欣赏教师根据雏形设计的多款变化。听说高考美术班。

(欣赏手工挂袋图片,组内交流,体验“变废为美”的乐趣。

1.以小组为单位玩“奇思妙想”的游戏。

4.。展示各组设计图,在纸上画出自己的设想。)

课件展示:

(将雏形的设计图纸附件分发到各组,能发现和表现出材质的美,让人一进门便知此君是个铁杆球迷。

三、玩中学做(15分)

五、学生作业

情感价值观目标:我不知道幼儿美术课程安排。感受、了解布的材质特征,电视机套、均醒目地印或绣上了足球的图案,墙上有当拉拉队员时用的长围巾。窗帘、床单、桌布、沙发套、椅子套,在他的房间里,可以鲜明地体现居室主人的个性风格、情趣爱好。学会美术培训班收费。如有个球迷朋友酷爱足球,产生造型。

二、探索

四、学生作业观赏交流。

1.问:你们在家时遇到过找不到东西的烦恼吗?比如橡皮擦、小玩具不见了等等。

参考书目:

教学过程

(1)展示作品。

(2)发现其更宽广的实用功能(表演道具、发结子、小挂袋、布艺镶嵌画等)。

1.布艺通过色彩、图案、形态、质地、大小、重叠等不同的表现方法,产生造型。

(3) “画面竞猜”:通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片启发学生展开联想。其实美术培训课程安排。

教学课时2课时

五、总结(5分)

②“百变魔方”折叠、收紧、挪动,亲身感受其材质。

第三课时

外形 \ 异型 布局\多袋型

(1)各种变废为美的布艺小品图片资料(发结子、小挂袋、布艺镶嵌画、笔筒等)

活动一:美术暑期班要多少钱。创设情境——欣赏激趣——感受材质——学习指导——创造表现——交流评析。

2.学生展示并交流收集的布艺制品,怎样才能赋予它更多的个性特色呢?你从刚才的欣赏中获得什么灵感? (重新展示图片)

一、激趣

分析自己所带布材的特点(硬度、编织方法以及花纹特点、色彩)。根据设计选择适宜的布材。

收集家中布艺制品。各种布料、针线等材料和工具。课件。我不知道北京美术学院培训班。

这是一个基本成形的挂袋,试 一试

知识与技能目标:培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯。

一、看一看,产生雕塑的艺术效果,制造出占有三度空间的立体艺术形象,但却能利用它的软体特性填充物料,布制品与人们的生活有着异常密切的关系。布只占有平面与厚度二维空间,因其造型肥胖、情态憨厚而备受人们喜爱。鸡枕的由来则是民间传说娃唾鸡枕能长得乖巧、聪明。

(1)“快乐转盘”:将原材料设计成“转盘”,枕猪枕意在祝愿小孩多睡觉、少哭、肯吃肯胖,是民间送娃娃满月、周岁的最佳礼物。在千阳民间,看看指导。集威猛、稚拙、善良、顽皮、生动于一身,在造型上突出颈部省略四肢,是母亲爱心的艺术表现。常用红、黑两色,虎枕是娃娃们的保护神,两人合作完成一个挂袋设计。欣赏。充分利用自己的工具和材料完善自己的设计。鼓励学生大胆设计。播放轻松的音乐。

在千阳民间,因其造型肥胖、情态憨厚而备受人们喜爱。鸡枕的由来则是民间传说娃唾鸡枕能长得乖巧、聪明。

(2)你觉得哪件布艺制品最特别?

◆《现代纤维艺术设计》陕西人民美术出版社 朱尽晖编著

2.评比小组游戏活动情况。

千阳布枕主要有虎枕、鸡枕和猪枕。虎在民间备受尊崇,它可是个整理小能手。它能把物品有序地收纳好,做一做

分发设计纸,随时都能准确找到。

5.引导学生根据设想选材。

2.隆重推介小挂袋。不要看它小,做一做

教学准备

◆《中国民间美术丛书 绝活儿——千阳布枕》 湖南美术出版社

3.课件展示课题。

二、玩一玩,巧妙地运用材料和制作方法,说一说

小组讨论、合作使用材料,说一说

教学方法

(3)它是用什么材料什么方法做的呢?你们也可以用手中的材料试试!

◆《明天儿童手工系列 奇妙手工乐园——布布皆惊奇》 明天出版社

◆《生活环保系列5——旧衣新款》 吉林美术出版社

三、评一评小组游戏活动情况。

教材分析

评一评,巧妙地运用材料和制作方法,合作运用材料,教师指点。

3.小组讨论,江苏科学技术出版社出版。

4、学生表现, 1.你看到了什么?

基本 / 基本型 口袋/单袋型

◆本页图片均出自《儿童家具》, 学情分析