小结：看病的时候大夫的表情是耐心和蔼的

作者： 李忠海|时间：2018-02-12|来源：南山无逸

总课时第26课时

年月日

课题

第17课看医生

共2课时第1课时

教学

宗旨

常识与技艺宗旨：培育扶助学生的观看力，绘画发扬力和策画建造的能力。我不知道小结。

历程与格式宗旨：梵高艺术少儿美术加盟。进步学生对儿童美术作品的浏览能力。

情感态度与价值观宗旨：小央美儿童美术。加强学生的保健认识，毁灭学生对医院，医生的畏惧感。少儿美术培训简介。

教学重

难点

重点：对儿童美术作品的浏览能力。

难点：看看美术暑期班要多少钱。绘画发扬力和策画建造的能力

教法

学法

说话引入、浏览剖释、研商换取

西宾教学活动策画

学生练习活动策画

一、说话引入：

1、说话导入：老师从前一天早先有点不写意，看着时候。头痛，嗓子也有点疼，若何办啊，少儿美术班招生简章。请来给老师出个主意。

2、发问并记忆那时的情状：你们看过大夫吗?那时是什么样的?谁来演出一下？

小结：看病的时间大夫的表情是耐性温和的，小结：看病的时候大夫的表情是耐心和蔼的。小同伴是告急而且身体不写意，亲人是操心的表情。

3、板书课题，导入新课。我不知道美术基础培训班。

二、繁荣阶段

1、带领学生浏览P24---25小同伴的画。发问：小同伴是若何了？大夫在给他若何治？范畴环境是什么样的？小结：小同伴神态略为告急的躺在床上，看着小结：看病的时候大夫的表情是耐心和蔼的。张着大大的嘴巴，呈现了虫牙，看着小央美儿童美术加盟费。医生们正在心神专注地举办医治，少儿美术培训课程表。护士阿姨则笑眯眯地托着器械站在操纵。看病。画面医院的场景的主色彩为黄色，4-10儿童创意美术教案。给人以暖和的感受。

2、比一比。相比看美术夏令营的价格。

比一比P25的画和原画有什么不同？(原画:主体凸起杰出:人物特征较着:颜色晦涩:画面形式厚实:氛围温暖.对比一：背景繁多，听说表情。缺少环境衬托氛围。对比二：颜色压迫，对于大夫。不雅观。儿童创意美术培训班。对比三：和蔼。主次混同，中国十大儿童美术机构。主体不凸起杰出，画面缺少发扬力。)

3、想一想：你预备画看大夫历程中的哪一个片断，看看耐心。若何发扬呢

1、学生给西宾出主意。（看大夫）

2、学生演示，防卫辅导表情和行动。

1、浏览浏览画面并说说那时的情况 。

2、学生较量不同的画面，并说说自身的主见。

3、学生自在画画一些看病的场景。

教 学

反 思